運(yùn)動(dòng)寶運(yùn)動(dòng)地板施工隊(duì) 彰顯責(zé)任與擔(dān)當(dāng)

責(zé)任如陽(yáng)光，能激發(fā)潛能；責(zé)任如甘露，能凈化心靈；責(zé)任如燭光，能照亮人生。勇于擔(dān)當(dāng)，源于強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。沒(méi)有干事創(chuàng)業(yè)的崇高追求，沒(méi)有昂揚(yáng)向上的狀態(tài)，沒(méi)有舍身忘我的拼搏，事業(yè)是不可能成功的。 花有果的責(zé)任，云有雨的責(zé)任，太陽(yáng)有光明的責(zé)任。作為成人或準(zhǔn)成人的我們，應(yīng)更加明確自己肩負(fù)的責(zé)任，可是，生活中的我們，有時(shí)候，卻學(xué)著蠟筆小新的口氣說(shuō)：“媽媽，快點(diǎn)把飯端過(guò)來(lái)?！蔽覀円部吹搅耍谥袊?guó)孩子與日本孩子一起參加的夏令營(yíng)里，日本的孩子的自理能力強(qiáng)，而我們中國(guó)孩子后面卻總跟著一支龐大的“后援團(tuán)”。我們總是發(fā)現(xiàn)校園里沒(méi)有路的草坪被踩出一條路，消防栓上的玻璃一塊一塊消失。 諸如此類的現(xiàn)象究竟說(shuō)明了什么？解釋就是我們的成長(zhǎng)，長(zhǎng)的只有在生理，而心理卻滯后，責(zé)任感意識(shí)淡薄。我們應(yīng)從父母的疲憊的微笑中認(rèn)識(shí)責(zé)任，從老師期待中讀懂責(zé)任，從自己獲得的成績(jī)中理解責(zé)任。 那個(gè)在艱難中照料親人，勇挑重?fù)?dān)的13歲頑強(qiáng)少年馬鵬飛，就是責(zé)任！歌曲《一個(gè)真實(shí)的故事》中，那個(gè)為了救一只受傷的丹頂鶴，走進(jìn)沼澤地，再也沒(méi)有回來(lái)的小女孩，就是責(zé)任！ 面對(duì)列強(qiáng)欺凌，發(fā)出“為中華之崛起而讀書(shū)”的誓言，就是責(zé)任！ 　　無(wú)論在什么崗位上，無(wú)論是扮演什么角色的人，做好自己的事，就是責(zé)任！ 人的一生都在趕路，肩上擔(dān)負(fù)著家庭、朋友、兒女、事業(yè)、希望等，歷盡艱辛，卻無(wú)法丟棄其中一件，因?yàn)檫@背囊上寫著兩字：責(zé)任。 列夫?托爾斯泰說(shuō)：“一個(gè)人若是沒(méi)有熱情,他將一事無(wú)成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心?！?那么，作為塑膠地板廠家,運(yùn)動(dòng)寶擁有的施工隊(duì)伍，所以必須時(shí)刻認(rèn)清責(zé)任，不畏責(zé)任，勇于承擔(dān)責(zé)任，樂(lè)于承擔(dān)責(zé)任。在施工過(guò)程中面對(duì)困難，毫不退縮，相信自己，熱衷挑戰(zhàn)。因?yàn)槲覀冇辛藦?qiáng)烈的責(zé)任心，所以對(duì)待每一位客戶，我們做到熱情、細(xì)心、耐心，對(duì)每一位客戶的場(chǎng)地我們都盡職盡責(zé)鋪到好，我們盡力為客戶提供滿意的服務(wù)。因?yàn)樵谖覀冃睦锸冀K有這樣一種執(zhí)著的信念：這是我們的工作，我們就有一種責(zé)任。 　　記得美國(guó)前總統(tǒng)林肯說(shuō)的一句話：“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)；人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界。”

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